ALUMNOS DE NUEVO INGRESO, LA SIGUIENTE, ES LA PRIMERA ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA ASIGNATURA DE ÁLGEBRA, QUE DEBERÁS RESOLVER DE MANERA INDIVIDUAL, CUYA FINALIDAD ES QUE CONOZCAS LAS HERRAMIENTAS CON QUE CUENTAS AL INICIO DEL PRESENTE CURSO.

ANEXO 1. SECUENCIA 1 (ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN)

INSTRUCCIONES: Realiza los siguientes problemas utilizando tus conocimientos previos:

1.- Encuentra el resultado de las siguientes operaciones:

 a)  4 × (5 – 4 ÷ 2) =

b)  (-5)² × (-2)³ =

2.- Describe mediante un modelo algebraico las siguientes proposiciones de lenguaje común:

a) Si a tres veces la cantidad desconocida se le resta 5, resulta 17.

b) El largo de una tabla.

c) La suma de los cuadrados de dos números es mayor o igual que cuarenta.

3.- Describe mediante lenguaje común (tú idioma) las siguientes expresiones matemáticas:

a)  x² + y

b)  (x – y)

          2

4.- Encuentra el valor de cada expresión algebraica:

a)  -10x – 5 + x², para x = -2

b)  (- 2x + 9) /  (4x – 3) , para x = ¹/₂